我校组织教师参加线上国际语言教育学术会议

5月27-28日，我校组织25名教师参加主题为“持续的语言教学、学习和研究：新常态下增强自主性”线上国际语言教育学术会议，进一步拓宽师生国际视野，提升科研能力。云端国际会议是我校在全球疫情防控常态化下谋求国际学术合作与交流的新尝试，是十四五期间提升国际影响力、加快教育对外开放的重要举措。随着各学术领域的不断发展，国际互动、交流与合作的诉求越来越强烈。国际学术会议的举办和参与，为教师提供了多学科学术交流的平台，对我校国际学术交流与合作工作的推进与实施具有指导意义。

本次国际语言教育学术会议由马来西亚玛拉工艺大学、蒙古乌兰巴托财经大学和我校共同主办，共计70余名学者参会，此次会议的顺利召开是全球疫情下，教育工作者、学者和语言爱好者进行语言知识学习和教学经验交流的有益之举。

马来西亚玛拉工艺大学玻璃分校拉蒂沙·阿斯玛克·莎菲教授在会上发表《多重身份，聚合背景和教育工作者学习社区：一种自动人种学方法》主题报告。蒙古乌兰巴托财经大学吉吉德苏伦·恩赫伯德教授应邀发表《教师的角色》主题报告。随后，我校教师分别加入自主教学、自主学习、自主科研等议题小组与国际学者进行深入的分析与探讨。